藝術學類專業包括哪些_藝術學類專業學什么_需要藝考嗎?
相信大家在志愿填報的時候,很想了解藝術學類專業的詳細情況,那么,藝術學類專業包括哪些?藝術學類專業就業前景怎么樣?藝術學類專業學什么?下面就來為大家一一解答。
藝術學類專業包括哪些?
為了幫助大家詳細了解藝術學類專業包括哪些,特為大家整理了藝術學類專業目錄及專業代碼一覽表,希望可以幫助到大家。(其中特設專業在專業代碼后加T表示,國家控制布點專業在專業代碼后加K表示。)
藝術學類專業學什么?
環境藝術設計專業:環境藝術是一個新興的、綜合藝術系統工程,是一個跨學科的綜合性專業,涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、環境景觀、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域。
動畫設計專業:動畫設計專業,是培養動畫設計人才的專業。動畫設計是新興的設計。 動畫影片中負責繪制動畫的工作人員。動畫設計分為人物造型設計和場景設計,動畫設計師要運用運動學原理,使靜態的人物、場景在二維、三維中連貫的運動。
珠寶首飾設計專業:本專業主要學習藝術設計方面的基本理論和基礎知識,學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和首飾加工技能的基本訓練,具備本專業基本素質。
服裝設計專業:本專業要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識,進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練,成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業技能的、能夠到服裝企業生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位工作的高級應用型人才。
中國畫專業:該專業畢業生適宜在美術創作部門從事國畫創作工作,在各級美術院校從事教學工作,各級藝術館、文化館(站)、從事美術創作或美術普及工作,在出版社和報刊雜志社從事美術編輯工作,也可在有關部門、廠礦企業從事有關宣傳工作。
美術學專業:本專業學生畢業后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
藝術設計學專業:該專業學生主要學習藝術設計學方面的基本理論和基本知識,使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與力法的基本訓練,具備了解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質。
書法專業:本專業畢業生既可以在大中專院校、中小學從事書法教學、書法理論研究,又可以從事漢語言文學教育和教學研究的工作,也適應于文化部門、新聞媒體等單位從事書法創作、編輯和評論等工作。
舞臺美術設計專業:舞臺美術設計簡稱舞美設計,是舞臺演出的一個重要組成部分,分為布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等的綜合設計。
工業造型設計專業:工業造型設計是一門工程技術與美學藝術密切結合的新興邊緣學科,它以工業產品造型、外觀質量及人機協調系統為主要研究內容,是現代工業產品設計理論的重要組成部分。
陶瓷藝術設計專業:陶瓷藝術設計是工業設計的一個分支;本專業注重設計師除了要有工業設計師的基本技能,同時要有對陶瓷材料運用的充分了解。陶瓷藝術設計研究的主要類別包括:日用陶瓷(茶具,餐具)設計;衛生潔具設計;建筑陶瓷設計;藝術瓷設計。
建筑設計專業:建筑設計要學的東西很多,不光要學習現代建筑的發展,還要將它同其他許多學科互相滲透,這樣才能成為大師。只有在這方面了解的多了,掌握的專業知識多了,才能在建筑行業有自己的獨特見解。涉及到建筑力學,空間學等專業學科,強調以實踐的精神展開對建筑現象的深度思考與設計創新實踐。
游戲設計專業:游戲設計或游戲策劃是設計游戲內容和規則的一個過程,好的游戲設計是這樣一個過程:創建能激起玩家通關熱情的目標,以及玩家在追求這些目標時做出的有意義的決定需遵循的規則。游戲設計涉及到好幾個范疇:游戲規則及玩法、視覺藝術、編程、產業化、聲效、編劇、游戲角色、道具、場景、界面以上的元素都是一個游戲設計專案所需要的。
播音主持專業:本專業面向廣播影視媒體及相關機構,培養具有一般主持播音基礎理論知識,具有多種語言藝術表達技巧。
電視節目制作專業:電視節目制作專業培養具備電視節目策劃、創作、制作等方面的專業知識和技能、能從事電視節目編導、藝術攝影、音響設計、撰稿、制作等方面工作的高級技術應用性專門人才,要求學生掌握電視節目制作的基本技能。
表演專業:通常我們說的表演類專業一般是指影視表演和戲劇表演,影視表演與戲劇表演同屬表演藝術范疇,具有共同的基本規律。戲劇演員在舞臺上表演并直接與觀眾交流,演員的表演是觀眾接受的最后形象。電影演員通過銀幕間接地與觀眾交流,演員在攝影機前的表演并不是觀眾感受到的最后形象。表演專業是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現生活的藝術。
廣播電視編導專業:主要培養掌握廣播電視節目編導、策劃、創作、制作等方面的專業理論、知識與技能,具有較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞能力,具備一定的文化與科學知識,能在廣播電影電視系統或其它部門從事廣播電視節目編導等方面工作的應用型人才的藝術專業。
影視編導專業:影視編導專業是一門與影視有關聯的學科。影視編導是現代各類媒體方面的復合人型、多功能專業人才。其主要工作是將藝術與技術的創新結合,具有較強的影視、晚會及各類綜合活動的策劃與制作能力,能全方位的將所需要內容通過形象、語言在作品中表現出來并指導團隊工作。
導演專業:培養具備戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識,能在劇院(團)、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術、電影、電視劇制作等方面導演工作和理論研究工作的高級專門人才。
攝影專業:攝影專業培養具備廣泛的科學文化和藝術理論知識,具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力。能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術創作、教學和研究工作的高級專門人才。
音樂學專業:音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的,音樂學除了基本的研究對象外,還研究歷史和現在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。
音樂教育專業:音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求,有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。學校教育一般可分為學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育等。音樂教育專業方向培養的是全面發展的音樂教師。
音樂表演專業(聲樂、器樂、指揮):音樂表演是音樂的再創作活動。通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內的多種藝術手段,將樂曲用具體可感的音響表現出來,傳達給聽眾,以發揮其社會功能。它是音樂創作與音樂欣賞的中介,是音樂活動中不可缺少的環節。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術實踐,對樂曲做出不同的解釋和表現,從而給聽眾以不同的影響和感受。
錄音藝術:錄音藝術專業培養的學生要求具有較高的藝術素質和修養,具備深厚的音樂功底,熟知各種錄音設備,同時又掌握一定的錄音理論及技巧,能在廣播、電視、電影系統和文化藝術部門從事聲音(音響)設計、錄制的高級專門人才。
舞蹈表演專業:舞蹈表演專業包含芭蕾舞、中國古典舞、民族民間舞、現代舞、拉丁舞等不同專業方向,本專業考生主要學習與規定專業方向相關的舞蹈基本知識和基本理論,受到舞蹈表演方面的訓練,具有從事舞蹈表演能力。畢業生可在文藝團體、專業及普通學校、藝術館(站)、青少年宮、企事業單位等工作。
藝術類專業都需要藝考嗎?
藝術類專業一定要藝考。藝考就是指考生根據各藝術類院校在本省設立的考點而進行的專業考試。藝考主要是考查學生的藝術積累和專業訓練,學生需要有一定的藝術基礎,所以沒參加藝考的學生,是不能就讀藝術類專業的。
藝術學類專業就業方向及前景怎么樣?
藝術設計學、藝術設計:這是一個應用性很強的專業。廣告和包裝在商業競爭中的地位越來越被更多的人所重視,優秀的廣告和包裝設計將為企業和商家帶來巨大的利潤,同時能欣賞到構思新穎、創意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計,也不失為一種很大的享受。而每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業還會更加紅火。
繪畫:繪畫是一切視覺藝術的基礎,是培養美術類專門人才的基地,也是通往各類造型藝術的橋梁。即使繪畫不是熱門專業,但任何時候別的專業也是無法取代繪畫這個基礎專業的地位。
錄音藝術:電影、電視、歌唱等藝術形式都離不開錄音。隨著影視音樂的日漸繁榮,人們對錄音的技術和效果的要求也越來越高,由于更多的使用高科技的設備以及市場對于高品質的作品的要求,使得這個領域對專業錄音人才的需求量不斷增大。錄音工作有很強的技術性,演藝娛樂圈為其提供了廣闊的天地。
音樂學:今天,隨著現代傳播手段日新月異的進步,各種不同風格和體裁的音樂已經滲透到社會生活的各個角落,成為當代人生活中不可缺少的組成部分。音樂學就是研究與音樂有關的一切事物的學科。要想在音樂造詣上得到升華,音樂學的學習是必不可少的。
音樂表演:隨著物質生活水平的提高,人們的精神生活水平也必然會上一個檔次,因此,受過專業培訓的音樂人才成為了人才市場里耀眼的明星。
舞蹈學:舞蹈學是一門新型的綜合舞蹈學科。目前,舞蹈研究比較薄弱,潛力也由此顯現,舞蹈學的前景應該很不錯。
作曲與作曲藝術理論:作曲是音樂表演的基礎和靈魂。在我國內地,演藝事業空前繁榮,大眾娛樂也一天比一天熱鬧,但在內地傳唱的絕大多數是港臺或外國的歌曲,而兒童和老年群體也缺乏屬于他們的歌曲,影視作品也需要大批優秀的音樂、歌曲。因此,在很多年內,專業的作曲人才仍然供不應求,有廣闊的就業前景。
雕塑:雕塑是浪漫和現實的結合,它與建筑藝術之間有著很緊密的聯系。在現代社會中雕塑不再是曲高和寡的作品,它進入到我們生活的城市,滲透到我們生活的各個領域——在城市的顯眼處總有幾座標志性的雕塑標識這個城市的主流文化;在空間模型制作方面,學雕塑的人也有著得天獨厚的優勢;而房地產開發商和汽車等大型機械加工廠對模型制作的需求也隨著市場的發展而不斷擴大。該專業學生畢業后通常都有豐厚的回報。
美術學:作為人文藝術的一個分支,美術學在我國還是一門新興的學科。加強美術學的研究,推動學科建設的重要性已為眾多學者所重視。盡管它是一門研究性、理論性較強的學科,但仍不可小瞧其發展前景。
戲劇學:戲劇學是我國傳統而歷史悠久的一門學科。在文化藝術日趨繁榮的今天,戲劇學又煥發出新的光彩,又被賦予了新的形式和內容。
戲劇影視文學:所有在屏幕上出現的藝術形式都是建立在劇本、腳本的基礎之上的,因此,各種影視藝術越繁榮,也就越需要更多的原創劇本。優秀的劇本不僅吸引了大批觀眾,甚至能帶紅一批演員,人們對于編劇職業的認可度也不斷提升。另外,編劇在從事其他文字工作時也有獨到的優勢。
動畫:這是一個歷史較悠久的專業,不過到目前為止,中國人自己的動畫還顯得幼稚和缺乏創造力。要改變日本和美國動畫壟斷市場的現狀,我們急需培養一批有自己特色的動畫大師。目前,開設此專業的高校并不多,但其畢業生幾乎都非常搶手,成為就業市場上的亮麗風景。現在,卡通熱潮還在迅猛發展,并勢必越來越熱。
播音與主持藝術:隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發展,各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化,有能力、有個性的播音員和節目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點。該專業文理兼收,畢業生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作。
戲劇影視美術設計:近幾年國內的影視文藝發展很迅速,優秀的影視作品層出不窮,同時過去一度失寵的話劇、戲劇等藝術形式也重新受到大眾的重視。這些表演和影視作品都離不開好的燈光設計和舞臺設計,這為該專業的學生提供了廣闊的就業前景。該專業的學生無論是在大學學習時還是畢業后在單位工作,其生活都將富有激情、充滿挑戰。而且,該專業的畢業生工作環境均寬松,對那些追求自由、浪漫和理想主義色彩濃厚的考生而言,不失為一個明智的選擇。
攝影:攝影是藝術的、浪漫的,但攝影也是孤獨和辛苦的,選擇該專業的學生不但要有藝術的修養,更要具備毅力和耐力。
廣播電視編導:編導、導演是各類電影電視節目的總指揮,該專業重點培養這方面的人才。一臺節目的好壞,編導的能力在其中起到了很關鍵的作用,編導、導演是整個節目的核心。因此編導也具有核心的地位,有才華的編導一定會成為各個電視臺爭搶的焦點。這是一個充滿創造性和挑戰性的職業,雖然道路布滿荊棘,但閃爍光環的前景仍然吸引了不少人投入其中。
表演:藝術表演可以說是當今青少年最為向往的職業之一,一朝成名,天下皆知。
導演:一提到導演,很多人就自然想到世界名導演希區柯克、斯科西斯、斯皮爾伯格、黑澤明、張藝謀等,覺得導演這個職業很風光,令人神往。如今,人們在欣賞電影時不僅僅將目光放在幾個男女主角的身上,他們還關注著導演創作中的思維和藝術。導演固然是個前途無量的專業,但這個行業里競爭激烈,要當上名導演更如同過獨木橋一般了。
舞蹈編導:盡管高科技的發展可能對舞蹈帶來致命的威脅:許多舞蹈演員們無法完成的高難度動作卻可以通過電腦中的虛擬演員輕松的完成;許多舞蹈演員無法突破的極限,在科技工作者手中都可以迎刃而解。這可能是舞蹈演員的失落,但對舞蹈編導來說則是福音。因為驚險而充滿美感的舞蹈編排不可能由科技工作者來完成,他們只是技術上的專家,舞蹈編導卻是藝術上的權威。可以說,只要舞蹈這一高雅的藝術形式一日不消失,舞蹈編導就一日不會失寵。該專業的畢業生主要在表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現代舞、舞劇的編導與研究工作,同時,日漸增多的演藝團體也為該專業的學生提供了更多的選擇機
藝術學類專業大學排名(僅供參考)
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藝術學類專業包括哪些?
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序號 | 門類 | 專業類 | 專業代碼 | 專業名稱 | 學位授予門類 | 修業年限 |
1 | 藝術學 | 藝術學理論類 | 130101 | 藝術史論 | 藝術學 | 四年 |
2 | 藝術學 | 藝術學理論類 | 130102T | 藝術管理 | 藝術學 | 四年 |
3 | 藝術學 | 藝術學理論類 | 130103T | 非物質文化遺產保護 | 藝術學 | 四年 |
4 | 藝術學 | 音樂與舞蹈學類 | 130201 | 音樂表演 | 藝術學 | 四年 |
5 | 藝術學 | 音樂與舞蹈學類 | 130202 | 音樂學 | 藝術學 | 四年,五年 |
6 | 藝術學 | 音樂與舞蹈學類 | 130203 | 作曲與作曲技術理論 | 藝術學 | 四年,五年 |
7 | 藝術學 | 音樂與舞蹈學類 | 130204 | 舞蹈表演 | 藝術學 | 四年 |
8 | 藝術學 | 音樂與舞蹈學類 | 130205 | 舞蹈學 | 藝術學 | 四年 |
9 | 藝術學 | 音樂與舞蹈學類 | 130206 | 舞蹈編導 | 藝術學 | 四年 |
10 | 藝術學 | 音樂與舞蹈學類 | 130207T | 舞蹈教育 | 藝術學 | 四年 |
11 | 藝術學 | 音樂與舞蹈學類 | 130208TK | 航空服務藝術與管理 | 藝術學 | 四年 |
12 | 藝術學 | 音樂與舞蹈學類 | 130209T | 流行音樂 | 藝術學 | 四年 |
13 | 藝術學 | 音樂與舞蹈學類 | 130210T | 音樂治療 | 藝術學 | 四年 |
14 | 藝術學 | 音樂與舞蹈學類 | 130211T | 流行舞蹈 | 藝術學 | 四年 |
15 | 藝術學 | 音樂與舞蹈學類 | 130212T | 音樂教育 | 藝術學 | 四年 |
16 | 藝術學 | 戲劇與影視學類 | 130301 | 表演 | 藝術學 | 四年 |
17 | 藝術學 | 戲劇與影視學類 | 130302 | 戲劇學 | 藝術學 | 四年 |
18 | 藝術學 | 戲劇與影視學類 | 130303 | 電影學 | 藝術學 | 四年 |
19 | 藝術學 | 戲劇與影視學類 | 130304 | 戲劇影視文學 | 藝術學 | 四年 |
20 | 藝術學 | 戲劇與影視學類 | 130305 | 廣播電視編導 | 藝術學 | 四年 |
21 | 藝術學 | 戲劇與影視學類 | 130306 | 戲劇影視導演 | 藝術學 | 四年 |
22 | 藝術學 | 戲劇與影視學類 | 130307 | 戲劇影視美術設計 | 藝術學 | 四年 |
23 | 藝術學 | 戲劇與影視學類 | 130308 | 錄音藝術 | 藝術學 | 四年 |
24 | 藝術學 | 戲劇與影視學類 | 130309 | 播音與主持藝術 | 藝術學 | 四年 |
25 | 藝術學 | 戲劇與影視學類 | 130310 | 動畫 | 藝術學 | 四年 |
26 | 藝術學 | 戲劇與影視學類 | 130311T | 影視攝影與制作 | 藝術學 | 四年 |
27 | 藝術學 | 戲劇與影視學類 | 130312T | 影視技術 | 藝術學 | 四年 |
28 | 藝術學 | 戲劇與影視學類 | 130313T | 戲劇教育 | 藝術學 | 四年 |
29 | 藝術學 | 美術學類 | 130401 | 美術學 | 藝術學 | 四年 |
30 | 藝術學 | 美術學類 | 130402 | 繪畫 | 藝術學 | 四年 |
31 | 藝術學 | 美術學類 | 130403 | 雕塑 | 藝術學 | 五年,四年 |
32 | 藝術學 | 美術學類 | 130404 | 攝影 | 藝術學 | 四年 |
33 | 藝術學 | 美術學類 | 130405T | 書法學 | 藝術學 | 四年 |
34 | 藝術學 | 美術學類 | 130406T | 中國畫 | 藝術學 | 四年 |
35 | 藝術學 | 美術學類 | 130407TK | 實驗藝術 | 藝術學 | 四年 |
36 | 藝術學 | 美術學類 | 130408TK | 跨媒體藝術 | 藝術學 | 四年 |
37 | 藝術學 | 美術學類 | 130409T | 文物保護與修復 | 藝術學 | 四年 |
38 | 藝術學 | 美術學類 | 130410T | 漫畫 | 藝術學 | 四年 |
39 | 藝術學 | 美術學類 | 130411T | 纖維藝術 | 藝術學 | 四年 |
40 | 藝術學 | 設計學類 | 130501 | 藝術設計學 | 藝術學 | 四年 |
41 | 藝術學 | 設計學類 | 130502 | 視覺傳達設計 | 藝術學 | 四年 |
42 | 藝術學 | 設計學類 | 130503 | 環境設計 | 藝術學 | 四年 |
43 | 藝術學 | 設計學類 | 130504 | 產品設計 | 藝術學 | 四年 |
44 | 藝術學 | 設計學類 | 130505 | 服裝與服飾設計 | 藝術學 | 四年 |
45 | 藝術學 | 設計學類 | 130506 | 公共藝術 | 藝術學 | 四年 |
46 | 藝術學 | 設計學類 | 130507 | 工藝美術 | 藝術學 | 四年 |
47 | 藝術學 | 設計學類 | 130508 | 數字媒體藝術 | 藝術學 | 四年 |
48 | 藝術學 | 設計學類 | 130509T | 藝術與科技 | 藝術學 | 五年,四年 |
49 | 藝術學 | 設計學類 | 130510TK | 陶瓷藝術設計 | 藝術學 | 四年 |
50 | 藝術學 | 設計學類 | 130511T | 新媒體藝術 | 藝術學 | 四年 |
51 | 藝術學 | 設計學類 | 130512T | 包裝設計 | 藝術學 | 四年 |
藝術學類專業學什么?
環境藝術設計專業:環境藝術是一個新興的、綜合藝術系統工程,是一個跨學科的綜合性專業,涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、環境景觀、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域。
動畫設計專業:動畫設計專業,是培養動畫設計人才的專業。動畫設計是新興的設計。 動畫影片中負責繪制動畫的工作人員。動畫設計分為人物造型設計和場景設計,動畫設計師要運用運動學原理,使靜態的人物、場景在二維、三維中連貫的運動。
珠寶首飾設計專業:本專業主要學習藝術設計方面的基本理論和基礎知識,學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和首飾加工技能的基本訓練,具備本專業基本素質。
服裝設計專業:本專業要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識,進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練,成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業技能的、能夠到服裝企業生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位工作的高級應用型人才。
中國畫專業:該專業畢業生適宜在美術創作部門從事國畫創作工作,在各級美術院校從事教學工作,各級藝術館、文化館(站)、從事美術創作或美術普及工作,在出版社和報刊雜志社從事美術編輯工作,也可在有關部門、廠礦企業從事有關宣傳工作。
美術學專業:本專業學生畢業后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
藝術設計學專業:該專業學生主要學習藝術設計學方面的基本理論和基本知識,使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與力法的基本訓練,具備了解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質。
書法專業:本專業畢業生既可以在大中專院校、中小學從事書法教學、書法理論研究,又可以從事漢語言文學教育和教學研究的工作,也適應于文化部門、新聞媒體等單位從事書法創作、編輯和評論等工作。
舞臺美術設計專業:舞臺美術設計簡稱舞美設計,是舞臺演出的一個重要組成部分,分為布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等的綜合設計。
工業造型設計專業:工業造型設計是一門工程技術與美學藝術密切結合的新興邊緣學科,它以工業產品造型、外觀質量及人機協調系統為主要研究內容,是現代工業產品設計理論的重要組成部分。
陶瓷藝術設計專業:陶瓷藝術設計是工業設計的一個分支;本專業注重設計師除了要有工業設計師的基本技能,同時要有對陶瓷材料運用的充分了解。陶瓷藝術設計研究的主要類別包括:日用陶瓷(茶具,餐具)設計;衛生潔具設計;建筑陶瓷設計;藝術瓷設計。
建筑設計專業:建筑設計要學的東西很多,不光要學習現代建筑的發展,還要將它同其他許多學科互相滲透,這樣才能成為大師。只有在這方面了解的多了,掌握的專業知識多了,才能在建筑行業有自己的獨特見解。涉及到建筑力學,空間學等專業學科,強調以實踐的精神展開對建筑現象的深度思考與設計創新實踐。
游戲設計專業:游戲設計或游戲策劃是設計游戲內容和規則的一個過程,好的游戲設計是這樣一個過程:創建能激起玩家通關熱情的目標,以及玩家在追求這些目標時做出的有意義的決定需遵循的規則。游戲設計涉及到好幾個范疇:游戲規則及玩法、視覺藝術、編程、產業化、聲效、編劇、游戲角色、道具、場景、界面以上的元素都是一個游戲設計專案所需要的。
播音主持專業:本專業面向廣播影視媒體及相關機構,培養具有一般主持播音基礎理論知識,具有多種語言藝術表達技巧。
電視節目制作專業:電視節目制作專業培養具備電視節目策劃、創作、制作等方面的專業知識和技能、能從事電視節目編導、藝術攝影、音響設計、撰稿、制作等方面工作的高級技術應用性專門人才,要求學生掌握電視節目制作的基本技能。
表演專業:通常我們說的表演類專業一般是指影視表演和戲劇表演,影視表演與戲劇表演同屬表演藝術范疇,具有共同的基本規律。戲劇演員在舞臺上表演并直接與觀眾交流,演員的表演是觀眾接受的最后形象。電影演員通過銀幕間接地與觀眾交流,演員在攝影機前的表演并不是觀眾感受到的最后形象。表演專業是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現生活的藝術。
廣播電視編導專業:主要培養掌握廣播電視節目編導、策劃、創作、制作等方面的專業理論、知識與技能,具有較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞能力,具備一定的文化與科學知識,能在廣播電影電視系統或其它部門從事廣播電視節目編導等方面工作的應用型人才的藝術專業。
影視編導專業:影視編導專業是一門與影視有關聯的學科。影視編導是現代各類媒體方面的復合人型、多功能專業人才。其主要工作是將藝術與技術的創新結合,具有較強的影視、晚會及各類綜合活動的策劃與制作能力,能全方位的將所需要內容通過形象、語言在作品中表現出來并指導團隊工作。
導演專業:培養具備戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識,能在劇院(團)、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術、電影、電視劇制作等方面導演工作和理論研究工作的高級專門人才。
攝影專業:攝影專業培養具備廣泛的科學文化和藝術理論知識,具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力。能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術創作、教學和研究工作的高級專門人才。
音樂學專業:音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的,音樂學除了基本的研究對象外,還研究歷史和現在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。
音樂教育專業:音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求,有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。學校教育一般可分為學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育等。音樂教育專業方向培養的是全面發展的音樂教師。
音樂表演專業(聲樂、器樂、指揮):音樂表演是音樂的再創作活動。通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內的多種藝術手段,將樂曲用具體可感的音響表現出來,傳達給聽眾,以發揮其社會功能。它是音樂創作與音樂欣賞的中介,是音樂活動中不可缺少的環節。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術實踐,對樂曲做出不同的解釋和表現,從而給聽眾以不同的影響和感受。
錄音藝術:錄音藝術專業培養的學生要求具有較高的藝術素質和修養,具備深厚的音樂功底,熟知各種錄音設備,同時又掌握一定的錄音理論及技巧,能在廣播、電視、電影系統和文化藝術部門從事聲音(音響)設計、錄制的高級專門人才。
舞蹈表演專業:舞蹈表演專業包含芭蕾舞、中國古典舞、民族民間舞、現代舞、拉丁舞等不同專業方向,本專業考生主要學習與規定專業方向相關的舞蹈基本知識和基本理論,受到舞蹈表演方面的訓練,具有從事舞蹈表演能力。畢業生可在文藝團體、專業及普通學校、藝術館(站)、青少年宮、企事業單位等工作。
藝術類專業都需要藝考嗎?
藝術類專業一定要藝考。藝考就是指考生根據各藝術類院校在本省設立的考點而進行的專業考試。藝考主要是考查學生的藝術積累和專業訓練,學生需要有一定的藝術基礎,所以沒參加藝考的學生,是不能就讀藝術類專業的。
藝術學類專業就業方向及前景怎么樣?
藝術設計學、藝術設計:這是一個應用性很強的專業。廣告和包裝在商業競爭中的地位越來越被更多的人所重視,優秀的廣告和包裝設計將為企業和商家帶來巨大的利潤,同時能欣賞到構思新穎、創意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計,也不失為一種很大的享受。而每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業還會更加紅火。
繪畫:繪畫是一切視覺藝術的基礎,是培養美術類專門人才的基地,也是通往各類造型藝術的橋梁。即使繪畫不是熱門專業,但任何時候別的專業也是無法取代繪畫這個基礎專業的地位。
錄音藝術:電影、電視、歌唱等藝術形式都離不開錄音。隨著影視音樂的日漸繁榮,人們對錄音的技術和效果的要求也越來越高,由于更多的使用高科技的設備以及市場對于高品質的作品的要求,使得這個領域對專業錄音人才的需求量不斷增大。錄音工作有很強的技術性,演藝娛樂圈為其提供了廣闊的天地。
音樂學:今天,隨著現代傳播手段日新月異的進步,各種不同風格和體裁的音樂已經滲透到社會生活的各個角落,成為當代人生活中不可缺少的組成部分。音樂學就是研究與音樂有關的一切事物的學科。要想在音樂造詣上得到升華,音樂學的學習是必不可少的。
音樂表演:隨著物質生活水平的提高,人們的精神生活水平也必然會上一個檔次,因此,受過專業培訓的音樂人才成為了人才市場里耀眼的明星。
舞蹈學:舞蹈學是一門新型的綜合舞蹈學科。目前,舞蹈研究比較薄弱,潛力也由此顯現,舞蹈學的前景應該很不錯。
作曲與作曲藝術理論:作曲是音樂表演的基礎和靈魂。在我國內地,演藝事業空前繁榮,大眾娛樂也一天比一天熱鬧,但在內地傳唱的絕大多數是港臺或外國的歌曲,而兒童和老年群體也缺乏屬于他們的歌曲,影視作品也需要大批優秀的音樂、歌曲。因此,在很多年內,專業的作曲人才仍然供不應求,有廣闊的就業前景。
雕塑:雕塑是浪漫和現實的結合,它與建筑藝術之間有著很緊密的聯系。在現代社會中雕塑不再是曲高和寡的作品,它進入到我們生活的城市,滲透到我們生活的各個領域——在城市的顯眼處總有幾座標志性的雕塑標識這個城市的主流文化;在空間模型制作方面,學雕塑的人也有著得天獨厚的優勢;而房地產開發商和汽車等大型機械加工廠對模型制作的需求也隨著市場的發展而不斷擴大。該專業學生畢業后通常都有豐厚的回報。
美術學:作為人文藝術的一個分支,美術學在我國還是一門新興的學科。加強美術學的研究,推動學科建設的重要性已為眾多學者所重視。盡管它是一門研究性、理論性較強的學科,但仍不可小瞧其發展前景。
戲劇學:戲劇學是我國傳統而歷史悠久的一門學科。在文化藝術日趨繁榮的今天,戲劇學又煥發出新的光彩,又被賦予了新的形式和內容。
戲劇影視文學:所有在屏幕上出現的藝術形式都是建立在劇本、腳本的基礎之上的,因此,各種影視藝術越繁榮,也就越需要更多的原創劇本。優秀的劇本不僅吸引了大批觀眾,甚至能帶紅一批演員,人們對于編劇職業的認可度也不斷提升。另外,編劇在從事其他文字工作時也有獨到的優勢。
動畫:這是一個歷史較悠久的專業,不過到目前為止,中國人自己的動畫還顯得幼稚和缺乏創造力。要改變日本和美國動畫壟斷市場的現狀,我們急需培養一批有自己特色的動畫大師。目前,開設此專業的高校并不多,但其畢業生幾乎都非常搶手,成為就業市場上的亮麗風景。現在,卡通熱潮還在迅猛發展,并勢必越來越熱。
播音與主持藝術:隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發展,各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化,有能力、有個性的播音員和節目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點。該專業文理兼收,畢業生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作。
戲劇影視美術設計:近幾年國內的影視文藝發展很迅速,優秀的影視作品層出不窮,同時過去一度失寵的話劇、戲劇等藝術形式也重新受到大眾的重視。這些表演和影視作品都離不開好的燈光設計和舞臺設計,這為該專業的學生提供了廣闊的就業前景。該專業的學生無論是在大學學習時還是畢業后在單位工作,其生活都將富有激情、充滿挑戰。而且,該專業的畢業生工作環境均寬松,對那些追求自由、浪漫和理想主義色彩濃厚的考生而言,不失為一個明智的選擇。
攝影:攝影是藝術的、浪漫的,但攝影也是孤獨和辛苦的,選擇該專業的學生不但要有藝術的修養,更要具備毅力和耐力。
廣播電視編導:編導、導演是各類電影電視節目的總指揮,該專業重點培養這方面的人才。一臺節目的好壞,編導的能力在其中起到了很關鍵的作用,編導、導演是整個節目的核心。因此編導也具有核心的地位,有才華的編導一定會成為各個電視臺爭搶的焦點。這是一個充滿創造性和挑戰性的職業,雖然道路布滿荊棘,但閃爍光環的前景仍然吸引了不少人投入其中。
表演:藝術表演可以說是當今青少年最為向往的職業之一,一朝成名,天下皆知。
導演:一提到導演,很多人就自然想到世界名導演希區柯克、斯科西斯、斯皮爾伯格、黑澤明、張藝謀等,覺得導演這個職業很風光,令人神往。如今,人們在欣賞電影時不僅僅將目光放在幾個男女主角的身上,他們還關注著導演創作中的思維和藝術。導演固然是個前途無量的專業,但這個行業里競爭激烈,要當上名導演更如同過獨木橋一般了。
舞蹈編導:盡管高科技的發展可能對舞蹈帶來致命的威脅:許多舞蹈演員們無法完成的高難度動作卻可以通過電腦中的虛擬演員輕松的完成;許多舞蹈演員無法突破的極限,在科技工作者手中都可以迎刃而解。這可能是舞蹈演員的失落,但對舞蹈編導來說則是福音。因為驚險而充滿美感的舞蹈編排不可能由科技工作者來完成,他們只是技術上的專家,舞蹈編導卻是藝術上的權威。可以說,只要舞蹈這一高雅的藝術形式一日不消失,舞蹈編導就一日不會失寵。該專業的畢業生主要在表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現代舞、舞劇的編導與研究工作,同時,日漸增多的演藝團體也為該專業的學生提供了更多的選擇機
藝術學類專業大學排名(僅供參考)
為了幫助大家對藝術學類專業有一個初步的認識,特為大家準備了藝術學類專業大學排名情況,數據源于網絡,僅供參考。


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