高中歷史是文綜的重要組成部分，歷史成績直接關系到高考成績，那么，怎樣提高歷史成績呢？下面我們就針對歷史學科的復習方法、備考策略來為大家講解提高歷史成績的竅門，希望大家能更快的領悟其中的精髓。


　　高中歷史復習技巧及方法

　　首先要從高中歷史復習技巧及方法說起，與其說復習倒不如說給所學的歷史知識“穿線”，無論是橫穿、豎穿、還是斜著穿，目的就是講歷史知識連起來，這樣，才能為我所用。那么，高中歷史該如何復習呢？

　　1、理解性記憶

　　對于歷史基礎知識的記憶，有些同學錯誤地認為只要死記硬背就行，但是碰到新的情境和材料就無從下手，因此在這里強調一下理解性記憶的重要性。

　　2、要把教材的句號變成問號

　　提高理解能力的最有效方法是在掌握歷史知識的基礎上，對歷史現象、歷史概念、歷史結論、階段特征、歷史材料多問幾個為什么，要將教材中的句號變成問號。

　　3、尋找知識點的內在聯系和規律

　　平時的復習中要注意掌握歷史單元特征和發展趨勢，注意各個知識點之間的聯系。有些知識點是有一定的規律的。這也就是我們說的“穿線”。

　　如要理解中國古代各個朝代的經濟發展的原因時，主要是“生產技術的提高”、“經濟政策的調整”、“社會秩序的安定”、“民族融合的加強”、“中外經濟的交流”、“人民辛勤勞動”等；講經濟發展的表現，主要是從農業、手工業、商業、中外經濟交流幾個方面去總結。

　　高中歷史復習的具體步驟

　　第一步，要將所學知識進行整合

　　歷史復習的第一步，要梳理該章主要大事，歸納歷史線索，概括階段特征。這就要求學生對基本史實和階段特征的掌握必須準確、全面，要建構清晰完整的歷史體系。復習時，要快速閱讀，迅速翻檢，準確勾勒歷史線索，從政治、經濟、文化等不同層面概括歷史階段特征。如"國共十年對峙"這一章，可以概括三條線索，即：國共兩黨由對峙對抗到合作和平；中日民族矛盾由不斷上升到形成主要矛盾；中國共產黨由幼稚走向成熟。

　　第二步，將知識進行聯系比較

　　聯系與比較，觸類旁通，古今中外融會貫通，形成立體思維。這一步要求學生不能拘泥于本章的內容，而要以本章知識為主要出發點，前后聯系，能力遷移。如"抗日民族統一戰線的形成過程"就跨越兩章內容，涉及兩個階段十件大事。歷史復習的第二步顯然比第一步要求要高，要放寬歷史視野，善于縱橫聯系，這就要求歷史復習不能支離破碎，要有通概的眼光。老師要精心設計一些問題，給學生提供學習的思路。3

　　第三步，要將歷史事件與歷史理論相結合

　　運用所掌握的一些理論，對歷史人物、歷史事件進行評價，對歷史現象進行探索質疑，科學分析歷史的因果關系，使歷史學習上升到較高理論層面。歷史科《考試說明》列出的"能力要求"4項10條中，明確提出"史論結合"，這就要求歷史闡釋時要論從史出，立論鮮明，要把基本的理論觀點溶入對歷史事實的分析評價之中，既不能把理論像標簽樣貼在史事上，也不能理論加史事搞成拼盤狀。

　　第四步，要注重培養“史感”

　　學生通過系統的歷史學習和復習，感受歷史，走進歷史，體驗歷史，形成全新的歷史時空觀和歷史新感受。"史感"更多的是體現出史學的功能，從歷史中認識現實，增強時代使命感和社會責任感，從歷史的成敗得失，縱橫比較中，產生新的經驗教訓、啟發，以此指導生活，引領人生。

　　歷史復習四步法是復習時大致的四個步驟，這四步之間是互相關聯的，不要割裂開來，要互相滲透，互相聯系。"史實"是前提，是基礎。主要是掌握記憶的方法，提高歸納、概括的能力，復習時要求準確全面。"史通"、"史論"是核心，是關鍵，突出體現出歷史系統復習要求，要善于聯系比較，提高分析理解能力，尤其要善于運用歷史思維和科學理論分析問題解決問題。復習時要求深刻系統。

　　"史感"是歷史學習、復習的終極目的，是逐漸形成的過程，突出體現歷史學科的社會功能。總之，歷史學習、復習中有意識形成這四個步驟，會提高學習效率，發展學科能力，增加學習歷史的樂趣。

　　高考倒計時如何復習？

　　1.回歸課本、逐一梳理

　　必修強化記憶兩遍，選修強化記憶一遍，能力必然提升，你將戰無不勝。建議同學們復習時，調動所有的感官，腦、眼、口、手并用，會有助于集中注意力，會有助于落實消化，會有助于提高效率。也可以按照時間順序羅列知識點考點。

　　2.抓住主體，羅列事件

　　歷史的主體比較好確立，一般來說每一個章節都是主體，圍繞這個主體都產生一些事件。事件發生的時間，都什么人參與，事件發生的過程、產生的后果、意義是什么，這樣，一個歷史主體，就能引申出很多知識，由點及線、由線及面，這樣歷史知識才能更加牢固。

　　3.整理錯題、分類整理

　　歷史的復習并不能依賴大量做題，我們應該把以往做過的題本、月考試卷、各區模擬考題等中當時做錯的部分重新審視一遍，避免歷史的錯誤重演。

　　4.嘗試規范答題過程

　　高考文綜測試時，歷史是和政治、地理三個學科試卷同時下發，在150分鐘里一并完成。時間緊、題量大、強度高是每一個考生都將遇到的問題。在最后一個多月的有限練習中，再做一次模擬高考，調整好心態，把握好答題策略是十分必要的，并且保持到高考。

　　高中歷史高頻考點整理

　　高考歷史中，總有一些知識點是必考內容，如果能把這些必考內容掌握牢，就為高考添一份保障，下面整理了高中歷史高頻考點，希望可以幫助到大家。

　　必修一：

　　皇帝制度、郡縣制、行省制度、三省六部制、以科舉制度為代表的選官制度，甲午中日戰爭和八國聯軍侵華戰爭、辛亥革命、新民主主義革命的崛起，抗日戰爭，新中國初期的民主政治建設，新中國的外交，古希臘民主政治，羅馬法，英國君主立憲制的確立，美國共和制的確立，兩極格局的形成，世界多極化趨勢。古代中央集權制度特點，雅典民主政治特點，英法美德代議制民主制，近代西方文明對中國造成沖擊等。兩次工業革命，羅斯福新政，蘇聯的社會主義建設，戰后資本主義世界經濟體系的形成，世界經濟的區域集團化和全球一體化。古代經濟結構特點，商品經濟中的貨幣經濟，近代經濟結構的變化及其對中國思想和政治近代化的影響，近代經濟政策變化，新中國經濟建設。

　　必修二：

　　小農經濟，耕作技術，古代中國的商業發展，古代中國重農抑商和海禁政策，洋務運動，中國民主資本主義的產生與曲折發展，20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐，中國經濟體制改革和對外開放，中國近現代物質生活與社會習俗的變遷，

　　必修三:

　　春秋戰國時期百家爭鳴各學派的思想主張、宋明理學、明清之際的儒家思想、維新思想、新文化運動、西方人文主義思想的起源與文藝復興、啟蒙運動、近代以來世界的科學發展歷程、19世紀以來的世界文學與藝術。

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