掌握了高效學習方法，就意味著在短時間內能學到更多的知識，于高中政治而言這是十分難得的，畢竟高中政治的分值高，但是，需要花費的時間相對較少，下面就為大家整理出來高中政治高效學習法，希望幫助大家盡快提升成績，在高考中能金榜題名。


　　高中政治高效學習法

　　高中政治高效學習法大體上分為“預習、課堂、復習”，雖然是老生常談的話題，但是高中政治這“三步走”卻十分的關鍵，這不僅關系到對知識的理解、運用，更關系到應試能力，下面就來學習一下高中政治高效學習法。

　　預習是學生聽好課的基礎。每個同學都應該把它作為學好思想政治課必不可少的重要環節和基本條件。如果同學們不作預習，就會在上課時感到生疏、突然。

　　如何進行預習呢？

　　（1）列預習提要。

　　要帶著老師布置的預習思考題去預習，邊讀邊思，并列出提要，初步了解新課的基本內容和思路。預習時可以利用標題、不同字體理解和掌握教材知識體系，以便我們有輕有重、有精有粗地閱讀教材。

　　（2）做好筆記。

　　在書上,做出標注，在本上列出提綱和寫出聽課要注意的問題，養成不動筆墨不讀書的好習慣。要找出書上的核心詞、關鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來；哪些是語言敘述屬文法方面的內容，可以不管它。

　　另外自己還要規定一些常用符號如△,☆,━等，可以加上框、線、點、圈、標號、點評、注釋符號，留下預習的“痕跡”。

　　（3）勤思善想

　　預習的關鍵要善于“想”,發現和提出問題,如：新舊課之間有什么關系，和過去的什么知識類似。在這一過程中同時還培養了同學們的思維品質。

　　在預習中，不僅要關注知識，還要關注教材本身是如何分析和解決問題的，掌握初步的分析、解決問題的方法和思路。

　　（4）持之以恒

　　搞好預習還必須有決心、有恒心、有自信心。預習是預習、專心上課、及時復習和運用檢測良性循環學習過程中的起始階段，只有堅持一個時期才能看到效果。

　　專心上課，積極思考

　　即專心看（書,黑板,屏幕）、聽（老師講解和同學們發言）,積極參與（積極動腦，和老師形成零距離互動），還要考慮你預習時所確定的聽課重點。看、聽、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標志。如果這點做不好，就不可能形成自己的知識。

　　聽課要緊跟老師的講課思路，把握老師如何分析重點、難點和疑點問題。老師提出問題，要主動思考，尋找答案。還可利用教材的"議一議"、"想一想"、"試一試"、"憶一憶"、"說一說"、"算一算"、"查一查"，以及"小資料"、"語錄"等欄目促進思考，幫助深化理解基本概念和基本觀點。只要長期堅持下去，自己思維的敏捷性、深刻性、整體性和創造性就能得到鍛煉和發展。

　　做好課堂筆記是課堂聽講的重要組成部分，能否科學地做筆記也是檢驗是否能調動多個學習器官聽講及聽課效率高低的一個重要標準，同時筆記可以為同學們提供寶貴的學習和復習資料，對我們的學幫助很大。筆記內容不能僅限于老師的板書提綱。它還應包括：

　　（1）老師對課本上落后于社會現實的知識進行的更正補充。如黨在政治、經濟理論上的新突破、社會現實的新變化——銀監會設立、國家宏觀調控任務的變化、通貨緊縮到通貨膨脹的變化過程、國家五年內取消農業稅等等。

　　（2）自己在預習時難以理解的問題。這種問題因人而異。預習時的難點也是聽課時的重點，把預習遇到的疑難問題記在筆記中，復習時多加思考，可使知識掌握得更加鞏固。

　　（3）老師講課時推導知識的思路和過程。從中我們可以學到一種思考問題的方法。

　　（4）師生在教學過程中共同整理總結的知識體系和對易混淆知識進行的對比。如高一的價值和使用價值、勞動生產率對價值、使用價值和價值總量的影響；高二的主要矛盾和矛盾的主要方面；高三的政體的不同形式等。當然，老師為了調動大家的學習積極性，引導大家積極思維而補充的具體實例和課本上一目了然的知識是沒有必要記錄的。這四個方面其實也是我們聽課的重點。

　　有的同學說,我也想思考,就是不知道怎么思考。這點不能急于求成,要逐步培養.那么怎樣才能做到主動思考呢?

　　（1）注意知識的積累；

　　（2）增加感性材料的儲備；

　　（3）學會一些思維方法:如分析,綜合,比較,抽象,概括,具體化等等；

　　（4）將自己置身于教學情景之中（如高一的發展農業,怎么發展:領導農民科技人才其它）。

　　經過以上過程,同學們的思維能力就一定會得到提高。

　　課后及時復習

　　之所以要及時復習，是學習的反復性特征的要求；愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規律也要求及時復習；及時復習還可以使知識的漏洞得到及時彌補,使對知識的理解得到升華,實現對知識的再認識,再提高，使思維的深刻性得以發展。

　　復習要著重抓好以下幾個環節：

　　（1）憶:回憶學習了哪些知識,重點是什么,教師是如何分析和解決知識的，象過電影一樣。可以一個人單獨回憶，也可以幾個人一起相互啟發，補充回憶，可以按筆記回憶，也可以按教材綱目回憶。

　　（2）讀：讀書、筆記，同回憶對照，這樣就不僅加深了記憶而且保證了知識的完整性。

　　（3）思：把新知識歸納形成一個小系統，讓知識各就各位。然后納入到所學知識的大系統中，形成一個知識網絡或知識坐標。

　　學好高中政治需要做哪些事情？

　　說了這么多，很多學生說會說，我只想知道要學好高中政治具體該做什么，下面就簡單明了的告訴大家真正學好高中政治需要做哪些事情？

　　背誦

　　政治是屬于文科的科目，背誦很重要。將一些理論或者原則，平常回答問題經常要用到的，背的滾瓜爛熟。

　　做題目

　　現在很多人學習政治的一個弊端就是，只看答案，不自己思考。對于政治，一定要自己思考考點是什么，為什么這么考，舉一反三。

　　看新聞

　　現在的政治考點，很多是時政。所以一定要關注新聞，平常吃完飯的時候看看晚間新聞，了解一下，說不定下次就能考到。

　　構建樹狀圖

　　把書本的內容根據章節去構建一個完整的樹狀圖。因為在構建樹狀圖的時候會加深對書本的了解。能夠打下堅實的基礎，高考的政治雖然難度大，但是就是換湯不換藥。只要基礎扎實了害怕考不好嗎？

　　要書本和術語相結合

　　在做簡答題的時候，你可能會把相關的知識背下來，那樣是沒有高分的。答案既要有書本知識，也要術語，同時還要結合題目。所以在做題的時候，先看題目問的是什么，然后根據題目給出的文段去分析，然后結合書本和術語去進行組織答案。如果不自己去組織答案，有可能一個也寫不出來的。

　　注意總結

　　光買參考書現成的總結是死記硬背，既沒有效率也會使人失去興趣。平時自己要注意在腦海中琢磨（甚至可以在洗澡時）,行成知識體系。

　　高中政治解題技巧分析

　　不少學生學習方法沒有問題、平時也足夠努力，掌握的政治知識也足夠多，但一考試就不知道怎么答題，就感覺自己的“知識庫”里沒有這樣的答案，或者是一時間忘了相關的知識，要想熟練靈活的運用知識，做到理論與實際問題相結合，要從以下幾個方面去下功夫：

　　首先要掌握教材基本知識。只有基礎牢固了才能建構知識體系和網絡，從宏觀上駕馭知識。用所學理論解決實際問題是一個實踐的過程，除了在試卷上“紙上談兵”外，應該將提高能力的工作放在平時，注意知識和感性材料的積累。實踐證明，政治學科的高分同學都具有知識廣博的共同特點；

　　其次要培養理解分析知識的能力。將理解和運用知識能力的培養提高放在平時，在老師的指導下，有意識地用所學知識分析解決實際問題，不能僅僅滿足于知道知識是什么，還要知道為什么、怎么樣。要從多層面、多角度理解知識、分析知識、運用知識；

　　第三要提高綜合運用知識的能力。要注重建構知識體系，學會用多個知識從不同角度去分析同一問題，培養辯證思維、發散思維能力。

　　最后就是學會答題的方法和應試的技巧。掌握一些審題和答題技巧，是提高我們應試能力的重要條件。要想掌握科學的審題和答題方法，就必須要了解政治試題的題型，如選擇題、簡答題、辨析題、論述題，無論是選擇題還是主觀性試題，都有一個立意中心，審題時應先把握住這個中心，把握中心立意的簡單辦法是對材料進行提煉，找出“誰在什么條件下做什么？”立意中心的明確可減少答題的盲目性，提高答案的針對性。對選擇題來說，審清題干立意后，可先排除錯誤、無關或重復性題肢，將剩下的題肢與題干條件認真對應，慎重比較后做出選擇。

　　高考閱卷，首先是踩點給分，考試時間那么緊張，如果平時沒有訓練，要么洋洋灑灑不著邊際，要么斗大的字寫不了幾個，想得高分就難了；但也不要指望自己在短時間內就完全使答案符合標準答案的要求，此時，只要時間夠用，多寫點也可以，只是要注意邏輯不要亂、不要畫蛇添足。

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