初中道德與法治學習方法總結
怎樣學好初中道德與法治這門學科呢?如果單單是死記硬背,或者不斷重復記憶,不僅掌握不牢固,也會影響學習效率,進而把其他學科的時間也占用了,下面為大家準備了初中道德與法治學習方法總結,希望可以幫助到大家。
初中道德與法治學習方法總結
一:做好預習事半功倍
具體的方法是:( 1 )找難點、抓重點;( 2 )聯系實際提問題;
政治一節課學習一框內容,可以利用很短的時間,3分鐘或5 分鐘就可以看一看,找出重點或不懂的問題,就算達到預習的目的。
二:上課聽課是關鍵
1.跟上老師的節奏
老師上課不可能適應每一個學生的聽課習慣。如果你跟不上老師的上課節奏,說明你對教材內容比較生疏,因此,務必做好預習工作,通過預習,明確了上課內容,即使老師上課節奏快,也是能跟上他的思維。
2.理論聯系實際
學習道德與法治課的一個重要原則是理論理論聯系實際。案例、材料、新聞等可以有許多,但說明的道理還在書上,即“題在書外,理在書中”。因此,在課堂中,不能只聽那些有趣的故事、案例,而忽視了理論的學習,這些材料是為說明理論、或解釋理論服務的,要分析材料和理論知識點之間的關系,并試著用學過的知識點分析看到的新聞或材料。
3.處理好聽課與記課堂筆記的關系
初中的道德與法治課的課堂筆記直接記在書上即可,不用建立專門的本子。一節課內容很多,記哪些內容呢?
①有利于解決疑惑問題的信息必須要記;
②一堂課主要的知識點也要記;
③還有一些信息是教材中沒有的,要盡量記。有時老師上課節奏快,信息量也大,那就要學習記下關鍵詞、記下思路,等課后再去整理。
4.要提高學習效果,必須轉變死記硬的學習方法,要多思考、多積累,關注時政新聞和重要的社會新聞。
三、認真對待平日練習
1.為什么有些同學考試時會出現漏題、粗心、審題錯誤等問題?說到底是學習能力沒達到,如何提高這種能力呢?這就要求我們認真對待平日的各種練習。平日會有很多練習,如《當堂檢測》、《同步學習與探究》《單元雙測》等各種練習,要認真做,要把平日的訓練當成考試。這樣做到的目的,一是培養認真的學習習慣,而是考試也就不會緊張,也就會減少粗心、審題錯誤的等壞毛病
2.建立好錯題集。把出錯的題目整理在一個專門本子上,最好分類整理,錯題集與筆記有什么區別? 筆記主要是對重要知識點的摘要與理解,而錯題集是自己犯錯習題的收集與糾正。筆記與錯題集還是分開為好,這樣顯得更有條理。
四、提高復習效率
復習可分三種,課后復習、單元復習與考前復習,其復習的重點應有所區別。復習要做到及時,首先要做好課后復習,當天學習的內容當天就要復習,鞏固基礎知識,艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們,遺忘是先快后慢的,兩天不復習,就會遺忘掉72%的內容,及時復習可以達到事半功倍的效果。學習完一個單元,就要進行單元復習,其目標主要是掌握單元的知識結構,考前復習是為了應考,可運用歸類法、比較法來進行復習,同時,要重視各種典型題的復習,提高審題與解題能力。
1.復習階段除了看書外,還要做什么?
復習的目標有兩個,其一,是鞏固基礎知識,其二,就是提高自己的學科能力。因此,就看書是不夠的還要,畫一畫單元知識框架圖,列一列相同類的題目,比一比易混淆的概念與原理。復習階段,同樣要關注社會問題,聯系自己的生活實際,要多反思,有了感悟也要寫寫隨筆,這樣對自己的能力提高非常有幫助。
2.如何抓住復習重點?
為什么、怎樣做是復習重點,還要復習自己知識的薄弱點,重要的知識點與自己薄弱環節都是復習的重點。
3.為什么說聯系社會熱點問題進行復習是必要的?
要提高自己的能力,必須做到理論聯系實際。社會熱點是會變化的,而理論是相對穩定的,如果能運用相對穩定的理論分析變化中的社會現象,表明已經學活了理論。
五、從容應對考試
1.備考的首要任務是什么?
不管是什么考試,首先考查的就是基礎知識,當然,現在的中考越來越重視能力的考試,但能力也是以知識為基礎的,不掌握基礎知識,既是能力有多強也無從下手。所以,備考的首要任務就是掌握基礎知識。政治基礎知識指的就是概念、原理,因此,復習時首先要把這些概念與原理疏理一下,在理解的基礎上熟記在心。
2.如何提高自己的審題與解題能力?
掌握審題技巧,提高解題能力是備考的另一重要目標。解題能力的提高需要一定數量的習題訓練,當然,練習也不是做得越多越好,只能說不同類型的題做得越多越好,很多同學喜歡購買教輔書、練習卷,拼命地做,但解題的方法仍然沒有掌握,這種盲目的練習是時間的浪費。審題與解題的能力提高關鍵不在于練習題的數量,而在于是否能歸類復習,是否能對不同類習題進行反思。
3.如何調整考前的心理?
任何考生面臨考試都會能一定的緊張感,適度的緊張對考試有一定的促進作用,但是過度的緊張不僅對學習還是身心發展都是不利的。因此,備考的準備也包括心理上的調整。首先,要有一個良好的心態,不要把考試看成是決定命運的考試,也不要整天想著考試的結果。其次,要有養成良好的生活習慣,不要因考試而改變休息時間,再次,要保證營養,健康的身體是良好心情的基礎。
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一:做好預習事半功倍
具體的方法是:( 1 )找難點、抓重點;( 2 )聯系實際提問題;
政治一節課學習一框內容,可以利用很短的時間,3分鐘或5 分鐘就可以看一看,找出重點或不懂的問題,就算達到預習的目的。
二:上課聽課是關鍵
1.跟上老師的節奏
老師上課不可能適應每一個學生的聽課習慣。如果你跟不上老師的上課節奏,說明你對教材內容比較生疏,因此,務必做好預習工作,通過預習,明確了上課內容,即使老師上課節奏快,也是能跟上他的思維。
2.理論聯系實際
學習道德與法治課的一個重要原則是理論理論聯系實際。案例、材料、新聞等可以有許多,但說明的道理還在書上,即“題在書外,理在書中”。因此,在課堂中,不能只聽那些有趣的故事、案例,而忽視了理論的學習,這些材料是為說明理論、或解釋理論服務的,要分析材料和理論知識點之間的關系,并試著用學過的知識點分析看到的新聞或材料。
3.處理好聽課與記課堂筆記的關系
初中的道德與法治課的課堂筆記直接記在書上即可,不用建立專門的本子。一節課內容很多,記哪些內容呢?
①有利于解決疑惑問題的信息必須要記;
②一堂課主要的知識點也要記;
③還有一些信息是教材中沒有的,要盡量記。有時老師上課節奏快,信息量也大,那就要學習記下關鍵詞、記下思路,等課后再去整理。
4.要提高學習效果,必須轉變死記硬的學習方法,要多思考、多積累,關注時政新聞和重要的社會新聞。
三、認真對待平日練習
1.為什么有些同學考試時會出現漏題、粗心、審題錯誤等問題?說到底是學習能力沒達到,如何提高這種能力呢?這就要求我們認真對待平日的各種練習。平日會有很多練習,如《當堂檢測》、《同步學習與探究》《單元雙測》等各種練習,要認真做,要把平日的訓練當成考試。這樣做到的目的,一是培養認真的學習習慣,而是考試也就不會緊張,也就會減少粗心、審題錯誤的等壞毛病
2.建立好錯題集。把出錯的題目整理在一個專門本子上,最好分類整理,錯題集與筆記有什么區別? 筆記主要是對重要知識點的摘要與理解,而錯題集是自己犯錯習題的收集與糾正。筆記與錯題集還是分開為好,這樣顯得更有條理。
四、提高復習效率
復習可分三種,課后復習、單元復習與考前復習,其復習的重點應有所區別。復習要做到及時,首先要做好課后復習,當天學習的內容當天就要復習,鞏固基礎知識,艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們,遺忘是先快后慢的,兩天不復習,就會遺忘掉72%的內容,及時復習可以達到事半功倍的效果。學習完一個單元,就要進行單元復習,其目標主要是掌握單元的知識結構,考前復習是為了應考,可運用歸類法、比較法來進行復習,同時,要重視各種典型題的復習,提高審題與解題能力。
1.復習階段除了看書外,還要做什么?
復習的目標有兩個,其一,是鞏固基礎知識,其二,就是提高自己的學科能力。因此,就看書是不夠的還要,畫一畫單元知識框架圖,列一列相同類的題目,比一比易混淆的概念與原理。復習階段,同樣要關注社會問題,聯系自己的生活實際,要多反思,有了感悟也要寫寫隨筆,這樣對自己的能力提高非常有幫助。
2.如何抓住復習重點?
為什么、怎樣做是復習重點,還要復習自己知識的薄弱點,重要的知識點與自己薄弱環節都是復習的重點。
3.為什么說聯系社會熱點問題進行復習是必要的?
要提高自己的能力,必須做到理論聯系實際。社會熱點是會變化的,而理論是相對穩定的,如果能運用相對穩定的理論分析變化中的社會現象,表明已經學活了理論。
五、從容應對考試
1.備考的首要任務是什么?
不管是什么考試,首先考查的就是基礎知識,當然,現在的中考越來越重視能力的考試,但能力也是以知識為基礎的,不掌握基礎知識,既是能力有多強也無從下手。所以,備考的首要任務就是掌握基礎知識。政治基礎知識指的就是概念、原理,因此,復習時首先要把這些概念與原理疏理一下,在理解的基礎上熟記在心。
2.如何提高自己的審題與解題能力?
掌握審題技巧,提高解題能力是備考的另一重要目標。解題能力的提高需要一定數量的習題訓練,當然,練習也不是做得越多越好,只能說不同類型的題做得越多越好,很多同學喜歡購買教輔書、練習卷,拼命地做,但解題的方法仍然沒有掌握,這種盲目的練習是時間的浪費。審題與解題的能力提高關鍵不在于練習題的數量,而在于是否能歸類復習,是否能對不同類習題進行反思。
3.如何調整考前的心理?
任何考生面臨考試都會能一定的緊張感,適度的緊張對考試有一定的促進作用,但是過度的緊張不僅對學習還是身心發展都是不利的。因此,備考的準備也包括心理上的調整。首先,要有一個良好的心態,不要把考試看成是決定命運的考試,也不要整天想著考試的結果。其次,要有養成良好的生活習慣,不要因考試而改變休息時間,再次,要保證營養,健康的身體是良好心情的基礎。
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